縱觀國(guó)際，據(jù)2004年世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，僅在美國(guó)，正式注冊(cè)的中醫(yī)師為2萬余人，而注冊(cè)的針灸師卻達(dá)到了10萬人；其他國(guó)家也正陸續(xù)的將針灸學(xué)列為合法地位。針灸保健正以其獨(dú)特的魅力傳播到世界各地！但迄今為止，我國(guó)作為針灸學(xué)的發(fā)源地，卻一直沒有將其單獨(dú)的列為一種職業(yè)技能在社會(huì)上推廣，這無疑對(duì)我國(guó)醫(yī)學(xué)保健事業(yè)的發(fā)展是一項(xiàng)重大的缺憾。

針灸是中國(guó)一種特有的治療疾病的手段他是一種“內(nèi)病外治”的醫(yī)術(shù)  是通過經(jīng)絡(luò)腧穴的傳到作用以及應(yīng)用一定的操作法 來治療全身疾病的 在臨床上 按中醫(yī)的診療方法診斷出病因  找出疾病的關(guān)鍵 辨別疾病的性質(zhì) 確定疾病屬于哪一經(jīng)脈 哪一臟腑 辨明他是屬于表里寒熱 虛實(shí)的哪一類型 做出診斷 然后進(jìn)行相應(yīng)的配穴處方 進(jìn)行治療

合肥安中傳古推拿培訓(xùn)學(xué)校以中醫(yī)推拿按摩培訓(xùn)為特色，專注于傳統(tǒng)醫(yī)技的研發(fā)推廣，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)技術(shù)（中醫(yī)推拿、艾灸、刮痧、拔罐、火療、刺血、針灸、穴位埋線、養(yǎng)生藥酒、藥食同源等）的推廣培訓(xùn)，成人繼續(xù)教育考培輔導(dǎo)，健康產(chǎn)品及服務(wù)的研究開發(fā)等。學(xué)校自成立以來，培養(yǎng)了一大批具有現(xiàn)代化養(yǎng)生知識(shí)和理念的專業(yè)人才，提高了保健養(yǎng)生人員的學(xué)歷層次，自主研發(fā)的“保健養(yǎng)生酒”系列、“藥食同源”保健食品系列深受廣大學(xué)員和市場(chǎng)的喜愛。

合肥安中傳古推拿培訓(xùn)學(xué)校，名師授課、中醫(yī)臨床醫(yī)生手把手教學(xué)，包教會(huì)，指導(dǎo)就業(yè)、協(xié)助創(chuàng)業(yè)。學(xué)校開設(shè)中醫(yī)推拿按摩培訓(xùn)、足療培訓(xùn)、美容養(yǎng)生培訓(xùn)、育嬰師培訓(xùn)等。免費(fèi)試學(xué)，滿意繳費(fèi)。

沒有中醫(yī)基礎(chǔ)，也能很快學(xué)會(huì)中醫(yī)推拿。

我校在教學(xué)管理上，突出“嚴(yán)格、細(xì)致、實(shí)用”。要想讓一名沒有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)的新生在六個(gè)月至一年的時(shí)間里掌握中醫(yī)推拿這門技術(shù)，對(duì)教學(xué)是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。首先在教師選拔上嚴(yán)格把關(guān)，我校教師均來自于中醫(yī)院校老師或針灸推拿科醫(yī)師，有著非常豐富的理論和臨床經(jīng)驗(yàn)；上課采用小班教學(xué)，每個(gè)班不超過20人；教學(xué)中以臨床實(shí)踐為主，老師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，手把手教學(xué)；為了在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的知識(shí)，我校開設(shè)有早讀和晚間實(shí)訓(xùn)，老師全程輔導(dǎo)。

學(xué)員學(xué)成后可到學(xué)校旗下的傳古中醫(yī)推拿館連鎖店工作，優(yōu)秀學(xué)員可以晉升為店長(zhǎng)或區(qū)域負(fù)責(zé)人。對(duì)于有志創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，學(xué)校會(huì)在品牌、技術(shù)、管理、人員等方面給予全方位支持，幫助學(xué)員開設(shè)自己的推拿店，創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板