各類(lèi)教育戰(zhàn)線的一線教師和各類(lèi)校外教育單位的教育工作者學(xué)術(shù)期刊《課程教育研究》刊期10月征稿啟事
刊名：《課程教育研究》
主管：內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)
主辦：中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)
ISSN
CNG4
級(jí)別：省級(jí)
出版周期：旬刊
錄入信息：知網(wǎng)、萬(wàn)方
主要欄目：研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專(zhuān)題研究
期刊簡(jiǎn)介：《課程教育研究》雜志系中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦，面向國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN、國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CNG4、旬刊。本刊突出反映廣大教育工作者在教育教學(xué)過(guò)程中的新理論、新觀點(diǎn)、新方法和新經(jīng)驗(yàn)，探索教育教學(xué)改革過(guò)程中的新思路、新特點(diǎn)。以“科學(xué)、新穎、實(shí)用、交流”為辦刊目標(biāo)，系國(guó)際性、學(xué)術(shù)性、綜合性的教育研究類(lèi)刊物。本刊宗旨：以新科學(xué)、新知識(shí)、新方法培養(yǎng)新人才，讓人才以創(chuàng)新的實(shí)踐建設(shè)美好的未來(lái)；為創(chuàng)新教育理論、方法、信息提供展示的平臺(tái)，交流的通道，讓所有的教育工作者共同開(kāi)創(chuàng)中國(guó)科學(xué)教育的新時(shí)代。
征稿對(duì)象：各級(jí)各類(lèi)大中專(zhuān)院校、成人高校、職業(yè)院校、技校及全國(guó)中小學(xué)、幼教等教育戰(zhàn)線的一線教師，科研工作者、行政和黨群工作人員，后勤管理人員以及圖書(shū)館、青年宮、活動(dòng)中心等校外教育單位的各類(lèi)教育工作者。
論文格式：題目、作者簡(jiǎn)介、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋及參考文獻(xiàn)，稿件盡量不用圖表、公式。題目姓名摘要關(guān)鍵詞須有英文對(duì)照。來(lái)稿用WORD軟件錄入后用電子郵件的 “附件” 投寄。
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部分目錄：
中西文化比較在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
巫峻
高職教育專(zhuān)業(yè)評(píng)估研究綜述
張潔清
幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)教學(xué)特征分析
尹育閣
淺談“唐宋詞欣賞”課程的教學(xué)方法
劉東海
貧困地區(qū)中職學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地有效建設(shè)的實(shí)踐與思考
程偉;張雪萍;王娟
基于“智慧課堂”理念下關(guān)于電算會(huì)計(jì)課程教學(xué)改革的思考
楊名楊
高職教育模擬、仿真與實(shí)境實(shí)訓(xùn)問(wèn)題的研究
侯慧姝;于夢(mèng)琦
語(yǔ)文課堂中如何運(yùn)用“情景教學(xué)”
王麗萍
以“問(wèn)”促教 以“探”促學(xué)——初中語(yǔ)文教學(xué)探究
吳建民
淺析人文關(guān)懷下的小學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)培育
岑月齊
試論如何在語(yǔ)文教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生朗讀
付洪東
社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的傳統(tǒng)文化意蘊(yùn)
邢桂花
當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育新途徑探究
王金龍
初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性策略研究
楊芳
論本科日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作教學(xué)課指導(dǎo)
黃海玉
職業(yè)高中英語(yǔ)教學(xué)課堂互動(dòng)問(wèn)題探討
張迎萍
漢泰疊音詞的使用效果對(duì)比
馬麗亞
泰語(yǔ)口譯語(yǔ)文素養(yǎng)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
何麗蓬
新課改下初中英語(yǔ)課堂教學(xué)方法與手段的有效性研究
周麗
翻轉(zhuǎn)課堂在初中英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用
靳龍基
高中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)
劉愛(ài)君
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂自主探究能力培養(yǎng)策略解析
李煥仁;徐麗婷
以口算訓(xùn)練為契機(jī),培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
李唐花
提高計(jì)算教學(xué)有效性的策略
郝永歡
高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式探究
沈興偉
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
賈同全
物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
朱艷敏
高中物理電磁學(xué)相關(guān)教學(xué)方法的研究
吳迪
油畫(huà)教學(xué)審美化與多模式油畫(huà)教學(xué)體系的構(gòu)建
吳萍
試論大學(xué)音樂(lè)教育中的情感教育
馬剛
民辦院校護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的問(wèn)題與思考
劉曉培
注重中醫(yī)思維培養(yǎng)的教學(xué)模式探索——中醫(yī)藥膳與食療中主題教學(xué)法的實(shí)踐
俞錚錚;鄔曉婧
