2017年最*新教育類刊期學(xué)術(shù)論文發(fā)表管評職稱用
《吉林教育》
2017年9月刊期只空一個版！
主管：吉林省教育廳
主辦：吉林教育雜志社
ISSN：
CN：G4
級別：省級
出版周期：周刊
錄入信息：知網(wǎng)
主要欄目：高職高專實踐、普教理論方舟、中小學(xué)教研、高教理論研究、高教學(xué)科探新、教學(xué)與管理、教育教學(xué)反思、班級管理、綜合教育等。
《教育界》
8月上刊期，9月出刊
主管：廣西壯族自治區(qū)出版局
主辦：廣西出版雜志社
ISSN：
CN：G4
級別：省級
出版周期：旬刊
錄入信息：萬方、維普、龍源
主要欄目：特別策劃、教育動態(tài)、名家觀點、管理智庫、政策研究、教改前沿、教學(xué)實戰(zhàn)、教師教育等
《讀與寫》
7月下刊期，8月出刊
主管：四川南充市文聯(lián)
主辦：四川南充市文聯(lián)
ISSN：
CN：G4
級別：省級
出版周期：半月刊
錄入信息：萬方、龍源
主要欄目：高等教育、中學(xué)教育、小學(xué)教育、幼兒教育、職業(yè)教育、研究生論壇
《讀寫算》
11月刊期
主管：中央教科所課程教學(xué)研究中心指導(dǎo)
主辦：湖北省荊門教育科學(xué)研究所
ISSN
CNG4
級別：省級
出版周期：旬刊
錄入信息：萬方
主要欄目:教育探討、教學(xué)實踐、教改理論、課程研究、職業(yè)指導(dǎo)、課堂設(shè)計、德育探究、創(chuàng)新管理、體育教育、藝術(shù)交流、高教論壇等。
論文格式：題目、作者簡介、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋及參考文獻(xiàn)，稿件盡量不用圖表、公式。題目姓名摘要關(guān)鍵詞須有英文對照。 來稿用WORD軟件錄入后用電子郵件的 “附件” 投寄。
投稿信箱 若不能用電子郵件投稿，可用微機打印稿投寄，來稿若用手寫，請勿潦草，用工整楷體字，尤其姓名、地址不能潦草。 論文下方要注明作者的詳細(xì)通訊地址［例：××省××市（區(qū)、縣）××路××號××學(xué)校××收］、聯(lián)系電話（固定電話、移動電話）、聯(lián)系電子信箱。以便我們及時快捷地與您聯(lián)系。
投稿/咨詢聯(lián)系方式
聯(lián)系手機： 劉編輯
辦公電話：
號：TXWHzz
工作Q Q： 〔請注明：投稿〕
投稿郵箱 〔來稿請注明個人簡介：姓名（出生年月）、性別、學(xué)歷、職稱、研究方向；單位名稱、通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、E-mail�！�
來稿請注明： 如 投稿 《吉林教育》
本部還可以出版學(xué)術(shù)專著或教材，也可以包書獨著出版，也可以合著出書，署名主編、副主編、參編出書，還可以辦理專利申請等。歡迎咨詢，誠信星級
部分目錄：
淺談中小學(xué)圖書館信息資源共享建設(shè)
楊剛
論教育督導(dǎo)材料的有效搜集與運用
陳玉秋
提高備課認(rèn)識 優(yōu)化備課管理
尹繼波
關(guān)于學(xué)校管理的實踐與反思
付海英
如何開展小學(xué)語文第一課時的教學(xué)
王永利
巧用思維導(dǎo)圖 引爆思維潛能
孫成群
讓快樂識字引領(lǐng)高效課堂
徐林臨
教貴有思 教學(xué)相長
李淑麗
創(chuàng)設(shè)物理問題情境 提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率
徐英梅;徐敏智
初中語文生活化閱讀教學(xué)的實踐途徑
徐善令
有效音樂教學(xué)設(shè)計的十點關(guān)注
馬志梅
將微課融入小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)
趙俊紅
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的滲透
范清華
回歸生態(tài)課堂——例談信息技術(shù)在語文教學(xué)中的巧妙應(yīng)用
馬艷輝
有效提問:高中地理高效課堂的生命線
李碩
情感在物理教學(xué)中的作用
宋穎香
讓思想品德課堂“活”起來
司穎童
初中閱讀教學(xué)的思考與實踐
周艷萍
如何激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
趙天華
課前5分鐘 錘煉學(xué)生溝通表達(dá)基本功
劉慧
初中英語課堂的高效教學(xué)
陳福榮
如何優(yōu)化小學(xué)課堂教學(xué)
莊敏
初中心理健康教育的目標(biāo)定位
劉成績
班主任與學(xué)生談話的藝術(shù)
李晶
培養(yǎng)小班幼兒生活自理能力的策略
張昕
幼兒思維能力的培養(yǎng)初探
張清艷
