英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)方向教育教研教學(xué)文學(xué)翻譯等欄目職稱(chēng)論文發(fā)表期刊《校園英語(yǔ)》10月上刊期征稿須知
《校園英語(yǔ)》
主管：河北出版局
主辦：方圓電子音像出版社
ISSN：
CN：G4
級(jí)別：省級(jí)
出版周期：旬刊
錄入信息：知網(wǎng)、萬(wàn)方
主要欄目：教研探索、教學(xué)研究、閱讀與寫(xiě)作、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)交流、翻譯研究、文學(xué)藝術(shù)、大視野等
期刊簡(jiǎn)介：《校園英語(yǔ)》（旬刊）是由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司主辦的英語(yǔ)學(xué)習(xí)刊物。是針對(duì)初學(xué)者而完成的。一本好書(shū)不是看它有多難，而是看它是否具有實(shí)用價(jià)值。本刊可以為想學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，從實(shí)際的簡(jiǎn)單交談開(kāi)始，逐步使學(xué)習(xí)者走進(jìn)英語(yǔ)世界。
《校園英語(yǔ)》根據(jù)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)和廣大英語(yǔ)教師的實(shí)際需要，旨在給英語(yǔ)教學(xué)一線(xiàn)的老師和教研人員提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。是針對(duì)初學(xué)者而完成的。一本好書(shū)不是看它有多難，而是看它是否具有實(shí)用價(jià)值。
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部分目錄：
大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中動(dòng)態(tài)評(píng)估模式的應(yīng)用與研究
傅蓉
淺析微課在旅游英語(yǔ)課程中的應(yīng)用——以海南旅游英語(yǔ)為例
姚堯
現(xiàn)代信息技術(shù)背景下大學(xué)英語(yǔ)立體化教學(xué)模式探索
余陽(yáng)
女性主義與《總論》教學(xué)
徐龍飛
大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
袁敏敏
肢體語(yǔ)言在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
武婧琦
信息技術(shù)與英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的深度融合
袁曉偉
基于“有效教學(xué)”理論的大學(xué)英語(yǔ)綜合教程課堂閱讀教學(xué)信息差量研究
陳葉
基于跨文化視角的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式
任宏圖
翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)于提升英語(yǔ)口語(yǔ)的價(jià)值分析
萬(wàn)磊
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)中的思考
佘戀戀
中高職一體化英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)研究與實(shí)踐
王美娟
論中職英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法現(xiàn)實(shí)意義及其路徑
張倩倩
基于信息化教學(xué)平臺(tái)的商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)“碎片化”處理與重構(gòu)
文波
中專(zhuān)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)探究
仝欣
基于PETS考試分析職教英語(yǔ)教學(xué)變革
何慧
微課教學(xué)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的利弊
吳亞文
如何在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力
王平峰
基于英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的牛津初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式的探究
劉薇
政經(jīng)類(lèi)英語(yǔ)的詞匯特征
李琳琳
述評(píng)克拉申的語(yǔ)言監(jiān)控理論
祁佳
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)文學(xué)翻譯中言?xún)?nèi)意義的處理和信息差的彌補(bǔ)
劉麗琳
漢譯英對(duì)語(yǔ)言信息的處理芻議
周天燁
淺析英語(yǔ)翻譯中跨文化視角轉(zhuǎn)換
孫嘯雨
