VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）技術(shù)可廣泛的應(yīng)用于城市規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計(jì)、工業(yè)仿真、古跡復(fù)原、橋梁道路設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)銷售、旅游教學(xué)、水利電力、地質(zhì)災(zāi)害、教育培訓(xùn)等眾多領(lǐng)域，為其提供切實(shí)可行的解決方案。

電話//同步；  

在先進(jìn)制造業(yè)領(lǐng)域，站在大飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的3D影像面前，“可任意拆卸”這個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)項(xiàng)表現(xiàn)得淋漓盡致。操作人員可以把虛擬發(fā)動(dòng)機(jī)的許多部件逐一拆下，再進(jìn)入發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部。“虛擬現(xiàn)實(shí)”實(shí)現(xiàn)了跨平臺(tái)的交互式設(shè)計(jì)、虛擬展示、虛擬裝配、CAE數(shù)據(jù)可視化等功能，大幅提高設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)效率，使研發(fā)人員能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、修正設(shè)計(jì)缺陷和潛在的工藝問(wèn)題，提高產(chǎn)品開發(fā)的制造成功率。[5] 

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育培訓(xùn)領(lǐng)域也大有用武之地。為真實(shí)實(shí)驗(yàn)不具備或難以完成的教學(xué)功能創(chuàng)造條件。在涉及高危或極端的環(huán)境、不可及或不可逆的操作，高成本、高消耗、大型或綜合訓(xùn)練等情況時(shí)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能提供可靠、安全和經(jīng)濟(jì)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。華東理工大學(xué)的G-Magic虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室，就是高校虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)的一個(gè)范例。該實(shí)驗(yàn)室擁有CAVE洞穴式虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)，可以把大學(xué)生設(shè)計(jì)的作品投影到墻面、天花板和地面上。比如，學(xué)生設(shè)計(jì)了一間淋浴房，他能利用這套系統(tǒng)把它展現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室里，和真實(shí)的淋浴房一樣大小。營(yíng)造出這種教學(xué)環(huán)境后，教師就能與學(xué)生更方便地交流各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)優(yōu)劣，并隨時(shí)做出修改。

企業(yè)的一些培訓(xùn)項(xiàng)目，同樣離不開虛擬現(xiàn)實(shí)。以石油化工為例，眾所周知，大型石油灌區(qū)集中了大量危險(xiǎn)化學(xué)品，一旦操作不當(dāng)，便可能引發(fā)火災(zāi)、爆炸事故，并造成環(huán)境污染等次生災(zāi)害。因此，政府和企業(yè)對(duì)大型石油灌區(qū)的安全性和操作人員的專業(yè)性提出了很高要求。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以構(gòu)建儲(chǔ)罐區(qū)應(yīng)急救援及安全培訓(xùn)系統(tǒng)，它不但能向員工呈現(xiàn)操作流程的各種場(chǎng)景，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、掌握安全操作技能，還能模擬事故發(fā)生、火光熊熊的場(chǎng)面，讓員工在沉浸式虛擬影像中開展救援行動(dòng)。

VR天地行出租 虛擬體驗(yàn)VR游戲設(shè)備出租租賃