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學

經(jīng)過二十多年的積累，中國史的整體綜合研究取得了學科內(nèi)公認的完善的成果，這便是三卷本的《中國事業(yè)通史》（方漢奇主編）年陸續(xù)出版，共計3600多頁。中國史的個案和時段研究也取得了一些質(zhì)量較高的成果。世界史的研究有所進展。馬克思主義傳播思想的研究，90年代以來取得了較為完善的成果，已出版的數(shù)本專著，基本上完成了馬克思主義發(fā)展的各個時期的傳播思想的研究。世紀之交，各主要高校的傳播院系出版或重新出版了成套的傳播學教材，這些教材注入了較新的材料和思想，基本適應了傳媒發(fā)展的新形勢和新世紀教育的需要。新世紀的到來還刺激了對百年傳播研究的回顧，出版了一些成套的歷史性研究著作，其中一些水平較高（例如2001年出版的“20世紀中國學與傳播學”叢書），這對于總結過去，繼往開來，無疑是有意義的。

傳媒科技迅速發(fā)展、傳媒競爭的日趨激烈，學較多地涉及到應用性的選題，而基礎理論的選題因得不到現(xiàn)行課題申報體制的支持和現(xiàn)行成果評估體系的保障，研究力量的投入較少且分散。但已發(fā)表的關于學基本理論研究的論文，雖然不多，卻顯示出相對高的水平。

傳播學

從90年代后期起，連續(xù)幾年出版了數(shù)套傳播學的譯叢（數(shù)十本），對傳播學研究的新生代影響廣泛。這些新翻譯的傳播學書籍，尚以較新的外國教材為主，還有一些與傳播學相關的邊緣性研究專著，例如大眾文化、傳媒形態(tài)、傳播科技方面的；少量傳播學經(jīng)典著作的譯本已有面市，成套的這類譯著自2003年起將陸續(xù)問世。

與此同時，關于傳播學的學術會議和交流增多，論文數(shù)量明顯上升，質(zhì)量也所有提高。除了及時跟進最*新的研究成果外，亦開始討論傳播學的本土化問題，出版了一批這方面的論著。傳播學研究方法的研究開始受到重視。傳播學作為傳播學的學科基礎課程的地位，在高校各傳播院系已經(jīng)得到確立，有了一些得到學界認可的較穩(wěn)定的教材，但缺乏國人自己的研究性著作。

傳播學批判學派的研究也在這個時期開始形成氣候，出現(xiàn)了這方面的學科帶頭人和一批論著，與批判學派相聯(lián)系的符號學、輿論學也有所進展，使得傳播學研究在經(jīng)驗主義、人文傳統(tǒng)兩大系統(tǒng)，以及保守、批判兩大傾向之間，得到一種學術的平衡。

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劉編輯 

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