天創(chuàng)華視3D微課制作系統(tǒng) 微格教室 錄課系統(tǒng) 短片錄制

微課只講授一兩個知識點，沒有復(fù)雜的課程體系，也沒有眾多的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)對象，看似沒有系統(tǒng)性和全面性，許多人稱之為“碎片化”。但是微課是針對特定的目標(biāo)人群、傳遞特定的知識內(nèi)容的，一個微課自身仍然需要系統(tǒng)性，一組微課所表達(dá)的知識仍然需要全面性。微課的特征有：

1.主持人講授性。主持人可以出鏡，可以話外音。

2.流媒體播放性�？梢砸曨l、動畫等基于網(wǎng)絡(luò)流媒體播放。

3.教學(xué)時間較短。5-10分鐘為宜，最少的1-2分鐘，最長不宜超過20分鐘。

4.教學(xué)內(nèi)容較少。突出某個學(xué)科知識點或技能點。

5.資源容量較小。適于基于移動設(shè)備的移動學(xué)習(xí)。

6.精致教學(xué)設(shè)計。完全的、精心的信息化教學(xué)設(shè)計。

7.經(jīng)典示范案例。真實的、具體的、典型案例化的教與學(xué)情景。

8.自主學(xué)習(xí)為主。供學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)的課程，是一對一的學(xué)習(xí)。

9.制作簡便實用。多種途徑和設(shè)備制作，以實用為宗旨。

10.配套相關(guān)材料。微課需要配套相關(guān)的練習(xí)、資源及評價方法。

為了滿足越來越多學(xué)校建設(shè)完成全自動微課制作系統(tǒng)，使老師“一鍵式”開啟微課錄制，高清拍攝、專業(yè)音質(zhì)采集與處理，對整個教學(xué)過程進(jìn)行場景化記錄。實現(xiàn)微課錄制常態(tài)化，快速建設(shè)微課視頻資源。錄制的微課視頻可通過U盤快速拷貝，或通過微課助手上傳到應(yīng)用云平臺，為微課資源建設(shè)、微課競賽活動等多種應(yīng)用提供基礎(chǔ)硬件支撐。天創(chuàng)華視推出了一套真正的3D全自動微課制作設(shè)備。

 天創(chuàng)華視3D全自動微課制作設(shè)備，實現(xiàn)了真正的無人操作，一鍵錄制，現(xiàn)場無須專業(yè)的導(dǎo)播操作人員，一鍵實現(xiàn)整個微課的制作，制作過程中，老師無須關(guān)注設(shè)備的操作，就像在教室例行上課一樣，即可錄制出出色的視頻。

 天創(chuàng)華視3D全自動微課制作設(shè)備特點：

 3D虛擬功能：軟件內(nèi)置大量的3D虛擬場景，老師可以選擇實景錄制，也可以根據(jù)自身需要，結(jié)合天創(chuàng)華視3D微課制作系統(tǒng)，疊加生動的的真三維虛擬場景（場景可以根據(jù)您的需求進(jìn)行個性化定制）是您錄制的課程更加生動。 

天創(chuàng)華視3D微課制作系統(tǒng) 微格教室 錄課系統(tǒng) 短片錄制

  提詞器功能：天創(chuàng)華視3D微課制作系統(tǒng)可以實時導(dǎo)入PPT文件，無須PPT進(jìn)行二次轉(zhuǎn)化，老師可以在PPT中添加講課提示文字，文字以提詞的方式展示在PPT中，使面對鏡頭緊張的老師，可以根據(jù)提詞，游刃有余的進(jìn)行課程錄制。

  多機(jī)位切換：天創(chuàng)華視3D微課制作系統(tǒng)可以在老師講課前，提前預(yù)置遠(yuǎn)景、中景、近景，可以自定義切換點，在錄制課件的同時，觸發(fā)切換點，實現(xiàn)多機(jī)位切換功能

 一鍵發(fā)布：可以實現(xiàn)一鍵推流到教育云平臺

 本機(jī)錄制：無須外接錄制設(shè)備，實現(xiàn)高碼流視頻錄制

北京天創(chuàng)華視科技有限公司

項目聯(lián)系人：柴靜

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