審指定期刊征稿函
雜志名稱：《中學(xué)課程輔導(dǎo)》
主管單位：山西省教育廳
主辦單位：山西教育教輔傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司
ISSN
CNG4
期刊簡(jiǎn)介
《中學(xué)課程輔導(dǎo)》創(chuàng)刊于1984年，是華北優(yōu)秀一級(jí)期刊，是面對(duì)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作者、研究者的教學(xué)研究刊物，是展示全國(guó)基礎(chǔ)教育各科教育領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究風(fēng)采的舞臺(tái)，是廣大教師進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)。本期刊是全國(guó)優(yōu)秀教育期刊，以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”�！吨袑W(xué)課程輔導(dǎo)》雜志為實(shí)施課程輔導(dǎo)提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)，是為一線教師和教科研人員構(gòu)建的一個(gè)高品質(zhì)平臺(tái)。歡迎廣大教育教學(xué)工作者踴躍投稿。
出版信息
來源數(shù)據(jù)庫：基礎(chǔ)教育
出版文獻(xiàn)量：15683 篇
總次數(shù)次
欄目設(shè)置
教育觀點(diǎn)、教改前沿、高效課堂、課題研究、教師發(fā)展、教法研究、學(xué)法指導(dǎo)、精品課例、課例點(diǎn)評(píng)、教學(xué)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)、學(xué)校管理、班級(jí)管理等
稿件要求
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知WANG收錄優(yōu)秀文章
漫談國(guó)外家庭教育經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的啟示 陳永平;7-8
家長(zhǎng)導(dǎo)師團(tuán)助力小學(xué)生“三合一”陽光成長(zhǎng) 沈娟;9-10
中小學(xué)后勤也要樹立實(shí)踐育人意識(shí) 孟省祥;11
核心素養(yǎng)理念下的高中生物復(fù)習(xí)課教學(xué)策略初探 石丹花;12
基于學(xué)生思維力生長(zhǎng)的課本習(xí)題拓展與思考 夏乾冬;13-14
核心素養(yǎng),從課堂轉(zhuǎn)變開始 唐春官;15
初中道德與法治課學(xué)生踐行能力培養(yǎng)淺議 陳維;16
淺論課外閱讀提升高中生語文核心素養(yǎng) 居敏麗;17
淺談中學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng) 奚志明;18
課程游戲化道路上的思與行 徐春芳;37
將微視頻用于初中道德與法治課教學(xué)的探索 樊萍;38
微課在初中歷史課堂中的應(yīng)用探討 姜志娟;39-40
“雙思”教學(xué)法在農(nóng)村英語教學(xué)中的應(yīng)用 賀春梅;41
探討德育在初中英語教學(xué)中的滲透 莊遵環(huán);42
演示實(shí)驗(yàn)在初中物理教學(xué)中的作用探討 馬樹云;43
讓語文教學(xué)在簡(jiǎn)約中彰顯高效 吳江;44
關(guān)注細(xì)節(jié) 演繹靈動(dòng)語文 王海燕;45
新課程理念下初中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略 魏巍;46
有效利用數(shù)據(jù)分析 精準(zhǔn)輔導(dǎo)留守學(xué)生 王文忠;張桂萍;47
當(dāng)堂測(cè)試:提升教和學(xué)的有效性 朱國(guó)松;48
如何把基礎(chǔ)知識(shí)保持在學(xué)生的記憶里 張仁燕;49
歷史故事在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用 王曉莉;50
小學(xué)音樂教學(xué)中賞識(shí)教育的意義與方法 顧君;51
功能卡在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的運(yùn)用 孫薇;79
淺談如何讓小學(xué)生喜歡唱歌課 王瑤;80
高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略研究 沈曉群;81
高中英語文學(xué)名著閱讀教學(xué)的實(shí)踐與思考 徐田田;82
淺談傳統(tǒng)文化融入德育教育的有效措施 程晉燕;83
淺談?wù)Z文課堂“情感教育”的作用 李惠;84
高中歷史教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng) 施春蓮;85
淺議地圖技能在地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用 王罡;86
例談數(shù)學(xué)“支點(diǎn)”知識(shí)的解讀與實(shí)施 馮衛(wèi)星;87
陶行知思想在小學(xué)語文教學(xué)中滲透的研究 周靜怡;88
部編歷史教材使用方法解析 蔡敏;89-90
“悅讀閱美”繪本微主題課程的開發(fā)與研究 劉麗萍;91+58
初中政治教學(xué)中的課堂導(dǎo)入分析 劉群森;92
關(guān)于小說閱讀教學(xué)主問題設(shè)計(jì)的理性思考 朱麗華;
微課教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用 高嬌;117
高科技電子白板運(yùn)用于高中體育教學(xué)的研究 鄧琳;118
交互式白板系統(tǒng)在小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)用的研究 陸永明;胡艷秋;119
“微時(shí)代”下的“大課堂”解讀 張葉珍;張軍;120
借助APP inventor在農(nóng)村小學(xué)開展人工智能教育的嘗試 孫振宏;121
