稱獎學(xué)金評審指定期刊
雜志名稱：《知識文庫》
主管單位：哈爾濱日報報業(yè)集團
主辦單位：哈爾濱日報報業(yè)集團
ISSN
CNZ
期刊簡介
《知識文庫》（半月刊）1985年創(chuàng)刊，是綜合性文摘刊物。以傳播科學(xué)文化知識、推動智力開發(fā)，提高廣大干部群眾科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨。一年提供1500多條國內(nèi)外政治、經(jīng)濟、歷史、文藝等方面的ZUI新知識資料和研究成果。
基本信息
出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文
開本：16開
郵發(fā)代號：14-145
出版信息
來源數(shù)據(jù)庫：精品科普
出版文獻量：15963 篇
總次數(shù)次
欄目設(shè)置
哲學(xué)、語言文學(xué)、歷史學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等人文社會類文章。本刊還開設(shè)名師訪談、學(xué)者專欄、課題成果選登、專題研究等
稿件要求
作者來稿務(wù)必做到以下幾點：
1、通過電子郵件將稿件發(fā)到我刊投稿信箱：
注：投稿到郵箱之后，請加編輯QQ（劉編輯）進行溝通發(fā)表事宜�；蛘咧苯蛹泳庉嫻ぷ鱍Q，進行溝通咨詢論文投稿發(fā)表事宜，更便捷，更快速，以至于您的文章得到快速刊登發(fā)表！
2、投稿郵件標(biāo)題格式：《知識文庫》+作者姓名+投稿
3、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責(zé)自負(fù)（嚴(yán)禁抄襲），文字要精煉，請勿一稿多投。
4、文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、出生年月、性別、民族、籍貫、學(xué)歷、職稱、研究方向；其它作者附作者單位、地址和郵編。
5、論文格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞（3-5個）、正文、參考文獻等。文稿篇幅（含圖表）一般不超過10000字符（2200——3300字符左右起發(fā)）。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位ZUI新標(biāo)準(zhǔn)。
6、來稿文章為word排版，宋體小四號字書寫，正文內(nèi)盡量不添加其他格式。
7、基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標(biāo)示清楚。
8、為便于稿件的修改及聯(lián)絡(luò)，請作者提供聯(lián)系方式：通信地址、郵編、電話、電子信箱等。
9、編輯部對來稿有刪修權(quán)，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。稿件刊登后，贈當(dāng)期雜志一冊，以供用途。
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知網(wǎng)收錄優(yōu)秀文章
國外先進智庫建設(shè)的主要特點及經(jīng)驗啟示 李佳;李帥;1-2
陶瓷術(shù)語的特征與翻譯策略研究 羅敏;3-4
航空服務(wù)中跨文化溝通障礙的成因與解決路徑 謝芳;5-6
我國校園安全管理內(nèi)容與機制構(gòu)建——基于公共安全管理視角 姜毅;7-8
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所謂譯,藝也 李紅梅;20
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天臺人數(shù)控制報警系統(tǒng) 蒲喆;33-34
一道中考錯題的分析與啟示 趙侖;35-37
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提高高等教育生產(chǎn)力的策略淺析 蘇若菊;42
關(guān)于大學(xué)生考研的理性思考 潘子松;56-57
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淺析俄漢文化非等值詞與俄語教學(xué) 許雁;59+55
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交互式電子白板在互動課堂中的實踐研究 袁瑋璟;68+105
微助教在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 羅春艷;69
積極心理學(xué)視域下心理健康教育教學(xué)模式探究 陳凌婧;70
基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的管理學(xué)教學(xué)改革探索 王寶華;71
職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)研究 邵敏珠;72
國際化背景下“地下工程”全英文教學(xué)探析 郭懸;73
加強高職院校圖書館學(xué)科化服務(wù)分析研究 強紅芳;張長奇;149
軌道交通行業(yè)發(fā)展背景下的高職院校就業(yè)問題研究 李潔;夏良武;150+45
高校思想政治教育資源的開發(fā)與利用 康爽;188
音樂教育對高職生心理發(fā)展的促進作用研究 許彪;190
新媒體視角下的平面設(shè)計動態(tài)創(chuàng)意分析 章亦淼;201
完善高職物流管理專業(yè)實踐教學(xué)體系的路徑解析 馬建國;202
樂趣識字教學(xué)方法的構(gòu)建 張杰;224
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新形勢下產(chǎn)學(xué)研合作模式淺析 李展宇;251
空乘專業(yè)形體教學(xué)訓(xùn)練有效性研究 關(guān)佳佳;252
信息化對經(jīng)濟師人力資源職業(yè)的影響與思考 李慧峰;253
談大學(xué)生軍訓(xùn)中“柔性管理”的應(yīng)用與實踐 牛穎;254
拉丁舞對少兒成長的生理及心理作用研究 高月;255
基礎(chǔ)護理教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用 李琴;256
對高校圖書館館員的素質(zhì)培養(yǎng)探討 齊曉丹;257
