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1、申報選題:出版社統(tǒng)一組織申報選題,一般月初發(fā)放選題號。申報選題時,教材名稱和主編姓名必須確定。
2、初審 、復(fù)審:項目負(fù)責(zé)人對書稿進(jìn)行初步審查。包括編寫體例、語言規(guī)范、圖片質(zhì)量等基本方面。審出問題會讓返稿修改。
4、編輯加工、校對:編輯對書稿進(jìn)行加工,消滅文字錯誤,將差錯率控制在萬分之零點五以內(nèi)。時間根據(jù)書稿質(zhì)量而定。
5、終審:社內(nèi)終審編輯對書稿質(zhì)量進(jìn)行最后的把關(guān)。審出問題后返稿修改。
6、發(fā)稿:根據(jù)終審意見修改書稿之后發(fā)稿,即ISBN和CIP。正常發(fā)稿后一星期左右,書號ISBN和CIP可以批復(fù)回來。作者信息必須準(zhǔn)確無誤,之后不能進(jìn)行修改。
7、質(zhì)檢:發(fā)稿后,書稿送質(zhì)檢部門檢查。質(zhì)檢人員抽取30頁書稿(約4萬字)進(jìn)行仔細(xì)檢查,第二天出結(jié)果。 如檢查出3個以上(包括3個)錯誤,即退回編輯重新校對。隔天可以再次送檢(8個以上錯誤,一周以后送檢),直到再次抽檢的書稿錯誤少于2個(包括2個)方可通過質(zhì)檢。
8、排版印刷——入庫——發(fā)貨:周期一般為一周至兩周不等。每年的6月初~9月中旬以及11月初~次年的3月為下廠和發(fā)貨的高峰期,時間會相應(yīng)加長,為1個星期到30天不等。
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英語學(xué)習(xí)者會話含意理解研究三十年 李悅;鄭群;1-5+19
文化適應(yīng)視角下出國留學(xué)語境對大學(xué)英語學(xué)習(xí)者寫作能力影響的實證研究 魏薇;6-10
整體語言教學(xué)視角下大學(xué)英語寫作教學(xué)效果研究 劉穎;11-14
外語教師專業(yè)發(fā)展的具身轉(zhuǎn)向 耿敬北;15-19
詞塊理論框架下東華大學(xué)生學(xué)術(shù)英語寫作語料流利度的分析 張莉;20-27
軍事英語教學(xué)中跨文化能力培養(yǎng)的研究 汪靜靜;劉樹勇;28-31+70
武漢學(xué)院大學(xué)英語第二課堂建設(shè)實證研究 周英;32-38
互聯(lián)網(wǎng)+背景下基于SPOC理念的二語寫作教學(xué)模式研究 吳忠華;39-43
Spoc+主題式個性化教學(xué)模式提高非英語專業(yè)學(xué)生的跨文化意識 盧超;44-46
基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”應(yīng)用于民族地區(qū)大學(xué)英語教學(xué)的實證研究 展淑卿;孫蕊;47-55
媒介素養(yǎng)教學(xué)的平面多模態(tài)媒介語篇多維分析框架建構(gòu) 韓穎;56-64
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