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思政黨建方向評(píng)獎(jiǎng)職稱(chēng)論文發(fā)表期刊《青年與社會(huì)》學(xué)術(shù)

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思政黨建方向評(píng)獎(jiǎng)職稱(chēng)論文發(fā)表期刊《青年與社會(huì)》學(xué)術(shù)期刊征稿2020年刊期

《青年與社會(huì)》雜志是經(jīng)國(guó)家出版廣電總局批準(zhǔn),1952年創(chuàng)刊,共青團(tuán)云南省委主管主辦的社科類(lèi)期刊,國(guó)際刊號(hào):ISSN國(guó)內(nèi)刊號(hào):CNC 上旬和中旬郵發(fā)代號(hào),下旬郵發(fā)代號(hào):64-48。參與期刊改制后,我刊將繼續(xù)秉承優(yōu)良的辦刊作風(fēng),遵循“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、公開(kāi)、優(yōu)質(zhì)”的方針,力求體現(xiàn)“現(xiàn)代”、“實(shí)用”、“綜合”三大特色,嚴(yán)格規(guī)范出刊,所有刊發(fā)稿件均被各大數(shù)據(jù)庫(kù)收錄、檢索,本刊是《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)》和《中國(guó)科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》入選期刊,國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。

主要欄目:青少年問(wèn)題研究、黨政建設(shè)、思政天地,社會(huì)視角、法學(xué)研究、教育論壇、經(jīng)濟(jì)管理、文學(xué)藝術(shù)、科技發(fā)展、社科縱橫等等。

征稿對(duì)象:全國(guó)各級(jí)黨政、教育、財(cái)稅經(jīng)濟(jì)、科技、文化、藝術(shù)、交通、法制、建設(shè)等部門(mén)、科研院所、教科研工作者、各大院校師生及社會(huì)關(guān)心本刊的各界人士。

來(lái)稿須知:

1、投稿方式:稿件請(qǐng)直接用 E-mail 發(fā)送至編輯部郵箱 或通過(guò)編輯QQ (劉編輯)直接投稿。請(qǐng)勿一稿多投,以免編輯重復(fù)采用。1個(gè)月未收到用稿通知方可自行處理稿件。

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4、摘要和關(guān)鍵詞:摘要以200~300字為宜,采用第三人稱(chēng)寫(xiě)法。關(guān)鍵詞3~5個(gè)。

5、基金項(xiàng)目:若論文為基金項(xiàng)目,請(qǐng)?jiān)谖恼率醉?yè)下注明基金項(xiàng)目名稱(chēng)和項(xiàng)目編號(hào)。

6、文章正文:來(lái)稿以 10000字內(nèi)為宜,正文用宋體 5 號(hào)字。

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往期收錄文章

新時(shí)代背景下民辦高校共青團(tuán)工作面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策 陳晨;13-14

淺談央企共青團(tuán)在促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中的重要作用 楊超;15-16

傳承重慶黨史文化中的紅巖精神 譚明翠;16-17

民辦高校黨風(fēng)廉政建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制 黃絲娜;董艷;劉彪;18-19

沂蒙紅色文化融入大學(xué)生價(jià)值觀教育進(jìn)展研究 劉瀟;20-21

基于新媒體對(duì)高校共青團(tuán)工作的影響效果的思考 葛玥;21-22

淺析如何進(jìn)一步提升城市基層黨組織的組織力 姜迪;31-32

石油企業(yè)關(guān)于構(gòu)建“三不腐”長(zhǎng)效機(jī)制的探索與實(shí)踐 周萬(wàn)彬;32-33

推動(dòng)新疆全面深化改革必須提高黨的執(zhí)政能力建設(shè) 綻茜;34-35

民族院校學(xué)生黨支部民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容體系建設(shè)研究 師軍強(qiáng);李茜;李金;43-44

社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期堅(jiān)定文化自信的現(xiàn)實(shí)路徑 龍燕;45-46

新時(shí)代青年愛(ài)國(guó)主義教育的挑戰(zhàn)與對(duì)策探究 肖宏偉;47-48

行政管理體制創(chuàng)新的法治困境與維度探析 孫佳萌;53-54

農(nóng)村基層協(xié)商民主議事的探討 彭麗霏;彭勁松;54-55

淺析高校教師健全法治思維的意義 趙夢(mèng)丹;錢(qián)新宇;56-57

對(duì)初中數(shù)學(xué)閱讀理解題分類(lèi)及閱讀指導(dǎo)的研究 唐曉玲;62-64

探索“跟進(jìn)式”教育在高校資助育人工作中的應(yīng)用 何佳;64-65

“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下湖湘青少年“初心”教育機(jī)制創(chuàng)新研究 趙玨;張勝;66-67

高職城市軌道交通類(lèi)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)踐探索 王宇陽(yáng);68-69

職業(yè)院校在職師資培養(yǎng)工作的特點(diǎn)分析與思考 李學(xué)芳;韓軍林;徐立楠;69-70

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