金士盾校園廣播鄭州總代理
校園廣播系統(tǒng)方案
1校園廣播系統(tǒng)功能。即根據(jù)學(xué)校需要，可以實現(xiàn)對學(xué)校的整體廣播。
2根據(jù)學(xué)校特點，分別在學(xué)校操場區(qū)、教室區(qū)、辦公室區(qū)、樓道區(qū)等其它室外操場區(qū)安裝音響設(shè)備，保證學(xué)校的音量與音質(zhì)效果。
3自動播放功能。實現(xiàn)上、下課音樂鈴、廣播操、午休時間背景音樂等常用音樂的自動播放。主控管理電腦實現(xiàn)自動開關(guān)機，默認(rèn)執(zhí)行該天的播放列表，進(jìn)行順序自動播放，達(dá)到無人職守功能。
4分區(qū)控制功能。根據(jù)學(xué)校廣播需要，對整個學(xué)校進(jìn)行分區(qū)管理，即可以實現(xiàn)對學(xué)校的整體播放，也可以實現(xiàn)對單個或多個區(qū)域組合進(jìn)行播放。對該功能又分為兩個部分，其一是對常用音樂實現(xiàn)對單個區(qū)域、組合區(qū)域、以及學(xué)校整體進(jìn)行自動播放(如可按不同的播放課表播放音樂鈴聲，午間背景音樂只對食堂等);其二根據(jù)學(xué)校需要，可以1手動控制對單個區(qū)域、組合區(qū)域、以及學(xué)校整體進(jìn)行廣播(如通知、會議、講話等)。
5系統(tǒng)改造后要求實現(xiàn)音樂打鈴,定時、定點、分區(qū)域自動播放音樂鈴聲、背景音樂。金士盾校園廣播鄭州總代理
6要求整體工程布線規(guī)范，系統(tǒng)設(shè)備選用合理，操作方便，符合學(xué)校發(fā)展需求，為學(xué)校的擴展預(yù)留接口。
校園定時廣播系統(tǒng)設(shè)備
廣播區(qū)域劃分
根據(jù)學(xué)校特點，我們暫定把整個學(xué)校分為3個區(qū)，分別為：教室區(qū)、樓道區(qū)、室外操場等3個區(qū)域。主控室采用八路分區(qū)器，為了學(xué)校以后的擴展，八路分區(qū)器具有級連功能，根據(jù)學(xué)校需求可以1增加。主控室配備一臺多媒體主控計算機，并加裝自動播出系統(tǒng)軟件來實現(xiàn)定時播放、自動播出、音樂打鈴和分區(qū)控制廣播等。
1教室區(qū)：學(xué)�，F(xiàn)每個實驗室及普通教室分別設(shè)計一個壁掛音箱。
2樓道區(qū)：音樂打鈴聲音比較柔和，為了讓師生在下課休息活動范圍內(nèi)都能夠聽到鈴音，學(xué)校辦公室、教學(xué)樓樓道也設(shè)計音箱，按照每層樓道長度設(shè)計壁掛音箱或吸頂天花喇叭。核算出 大實際功率，根據(jù)功放的配備原則同時考慮到線路損耗，我們?yōu)槭覂?nèi)設(shè)計1臺130W的合并式定壓功放。
3室外區(qū)：另外本次廣播系統(tǒng)改造，學(xué)校重點是教學(xué)樓設(shè)計，室外及室外操場部分設(shè)計室外全天候防雨防潮音柱，核算 大實際功率。根據(jù)功放的配備原則，同時考慮到線路損耗，我們?yōu)檎w室外配備1臺定壓功放，同時配備一臺前置放大器。
廣播系統(tǒng)的使用場所多種多樣，應(yīng)用于公園背景音樂，配置園林草坪音箱，假石音箱、動物音箱、卡通草坪音箱，室外防雨音柱；應(yīng)用于大樓超市背景音樂，采用吸頂喇叭，壁掛音箱；校園廣播系統(tǒng)，采用室外防雨音柱，室內(nèi)壁掛音箱。農(nóng)村廣播系統(tǒng)，采用高音喇叭。都需要關(guān)注廣播系統(tǒng)功率，聲音，距離，位置，功率，線路，線材，控制系統(tǒng)選擇，價格，及服務(wù)十大重點內(nèi)容作為購買廣播器材的常識。
一、廣播系統(tǒng)的功率：
根據(jù)音箱種類的不同，音箱的功率大小是有差異的。一般情況下，普通吸頂音箱功率為3-6W；同軸吸頂音箱20-30W；壁掛音箱現(xiàn)大多為10W一只；草坪音箱25-35W之間；室外防雨音柱20-120W。一般室外用的較多的，效果較好的是大型室外防雨音柱金士盾LD-5540，額定功率40W，HT-835。這些音箱標(biāo)的是額定功率，采購設(shè)備時需要仔細(xì)了解。
二、廣播器材的聲音：
喇叭種類的不同對現(xiàn)場聲音的影響非常大。如3W-5W吸頂音箱和室外音柱比差的太多了。同時室外草坪音箱35W，和室外音柱35W對比，聲音大小有很大的差別。采購時要根據(jù)現(xiàn)場的實際情況來決定選擇什么樣的產(chǎn)品和數(shù)量的多少。
