動物解剖虛擬仿真的背景

　　隨著時代和科技的發(fā)展更加科技化、信息化、現(xiàn)代化。部分學(xué)校的條件很難滿足每個學(xué)生都親自動手參與足夠多的實驗。

　　動物解剖學(xué)是動物科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)、動植物檢疫、草業(yè)科學(xué)等專業(yè)必修的重要專業(yè)基礎(chǔ)課，組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理解剖學(xué)、外科手術(shù)學(xué)、臨床診斷學(xué)等所有學(xué)科的科研教學(xué)，都基于解剖學(xué)的學(xué)習(xí)。

　　虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以將當(dāng)前先進的實驗設(shè)備和多樣的實驗對象等內(nèi)容“搬”到虛擬仿真實驗室內(nèi)，讓學(xué)生如同身處真實實驗室一樣，沉浸式地進行動物解剖實驗。

　　動物解剖虛擬仿真應(yīng)用方案

　　動物解剖虛擬仿真實驗教學(xué)系統(tǒng)包括3D標(biāo)本、3D模型、病理解剖、比較解剖、組織切片、臨床手術(shù)、斷層解剖、AV/VR、3D動畫、視頻庫等十個內(nèi)容，可以有效地幫助學(xué)生了解動物解剖教學(xué)系統(tǒng)。學(xué)生還可以通過試題庫進行快速練習(xí)、模擬考試，既能鞏固知識，又能查漏補缺。

　　教師在教學(xué)的時候可以對動物結(jié)構(gòu)進行拆分，對每個結(jié)構(gòu)進行隨機染色，方便教學(xué)。講課過程中可對重點知識進行書寫，并可一鍵擦除。課堂外無需老師在旁指導(dǎo)，學(xué)生可以通過動物解剖虛擬仿真實驗教學(xué)系統(tǒng)獨立進行實驗，隨時了解側(cè)重點和難點知識。該系統(tǒng)教材緊扣教學(xué)大綱，全面展示動物解剖教學(xué)知識點。

　　老師利用后臺進行課件編輯、課程講解和教務(wù)管理，比如3D模型展示、視頻、智能黑板等，與學(xué)生進行課堂互動，隨時掌握和了解學(xué)生學(xué)習(xí)進度，為學(xué)生解決實訓(xùn)難點，做好輔助指導(dǎo)。

　　動物解剖虛擬仿真的優(yōu)勢優(yōu)點

　　虛擬仿真教學(xué)資源的投入能夠降低動物實驗教學(xué)的成本，提高實驗的重復(fù)性，保證動物實驗教學(xué)的安全性。因模擬操作場景逼真，步驟嚴(yán)謹(jǐn)，同時具有完善的考評制度等優(yōu)點，

　　深圳華銳視點的動物解剖虛擬仿真實訓(xùn)系統(tǒng)包括牛、馬、豬、雞、魚等7種種動物，緩解實訓(xùn)動物不足的問題，降低教學(xué)成本，減少危險性。

　　使學(xué)生快速和全面掌握動物各系統(tǒng)及其各組成器官的解剖結(jié)構(gòu)、位置關(guān)系和體表投影。克服了傳統(tǒng)教學(xué)有限課時對教學(xué)內(nèi)容的限制。

　　可以充分發(fā)揮主觀能動性，隨時隨地進行學(xué)習(xí)并自主選擇所要學(xué)習(xí)的實驗內(nèi)容，并且可以重復(fù)觀看實驗要點和難點。