如果想要準(zhǔn)確的了解職稱要求，需要找到職稱文件研讀，符合職稱文件的材料，在評(píng)審中才能起到作用。

評(píng)職稱材料的準(zhǔn)備最重要的是要符合職稱文件要求，而不同地方、不同專業(yè)方向、不同職稱級(jí)別，甚至不同單位，職稱細(xì)則都會(huì)有差別。

以下是一些教育教學(xué)方向的專著，評(píng)職稱作者可以多人合著或獨(dú)立出版：

《舞蹈教育理論與音樂教學(xué)研究》----缺2/3主編 位置。

《英語教學(xué)模式研究與探討》------招2、3作者。
《教育教學(xué)管理與學(xué)生素養(yǎng)研究》-----招2、3作者
《數(shù)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新與思維培養(yǎng)》------招2、3作者
《體育教學(xué)管理與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐》------招2、3作者
《英語口語教學(xué)與閱讀能力培養(yǎng)》------招第 3 作者
《化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與課程體系構(gòu)建》------招第 3 作者
……

（以上僅為部分書目，具體詳情可直接聯(lián)系王編輯）
獨(dú)著、合著均可出版，同時(shí)也歡迎各位老師前來投稿。