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2022年教育教學方向作者征集

  • 發(fā)布時間:2022-09-21 17:00:14,加入時間:2022年07月14日(距今1153天)
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如果想要準確的了解職稱要求,需要找到職稱文件研讀,符合職稱文件的材料,在評審中才能起到作用。

評職稱材料的準備最重要的是要符合職稱文件要求,而不同地方、不同專業(yè)方向、不同職稱級別,甚至不同單位,職稱細則都會有差別。

以下是一些教育教學方向的專著,評職稱作者可以多人合著或獨立出版:

《舞蹈教育理論與音樂教學研究》----2/3主編 位置。

《英語教學模式研究與探討》------23作者。
《教育教學管理與學生素養(yǎng)研究》-----2、3作者
《數學教學模式創(chuàng)新與思維培養(yǎng)》------23作者
《體育教學管理與運動訓練實踐》------2、3作者
《英語口語教學與閱讀能力培養(yǎng)》------招第 3 作者
《化學實驗設計與課程體系構建》------招第 3 作者
……

(以上僅為部分書目,具體詳情可直接聯系王編輯)
獨著、合著均可出版,同時也歡迎各位老師前來投稿。

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