校園電視臺搭建 中小學虛擬演播室系統(tǒng)校園電視臺的建設(shè)目標及用途
培養(yǎng)學生的綜合能力：
首先可以培養(yǎng)學生學習使用多媒體電腦，以及掌握"攝、錄、編、播"等綜合器材技術(shù)，還可以培養(yǎng)學生獨立制作高質(zhì)量的多媒體影像素材，如：訪問、校園報告、課外活動、話劇、錄音等，同時可鍛煉學生們的主持能力及團隊合作精神，突出本校的文化特色。
建立學校、專題等節(jié)目的制作能力：
通過"攝、錄、編、播"等設(shè)備，制作高質(zhì)量的校園、訪談、專題等節(jié)目，可以給電視臺、電教館等有關(guān)單位送、專題等節(jié)目。具有一定的電視節(jié)目制作能力，為學校的宣傳服務。
擴展教學手段：
利用校園電視臺設(shè)備，可以錄制教師的授課并制作成課件，進行在線直播教學，也可放在服務器上讓學生日后點播學習，當然利用該系統(tǒng)也可進行教師講課觀摩�？梢岳谜n余時間，向?qū)W生播放一些有教育意義的科教片或文藝節(jié)目，以豐富學生的學習及擴展知識面。
創(chuàng)建多媒體資源中心：
如課件制作、各類重要文檔、大型的校慶、學校領(lǐng)導講話、重要的公開課等等，提高學校的教與學的效率。
校園電視臺搭建 中小學虛擬演播室系統(tǒng)平臺應用（1）綜合性發(fā)布平臺網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電視臺是集文字、圖片、視頻、電視節(jié)目直播于一體的綜合性網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電視臺建站系統(tǒng)，廣播電視系統(tǒng)日常用到的圖文發(fā)表、文字圖片發(fā)布、視頻點播、多路電視節(jié)目直播、直播錄制等功能在網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電視臺中都能得到體現(xiàn)。而且軟件平臺還具備用戶評論功能，管理員可以設(shè)置對用戶評論進行審核，用戶可對圖片、文字、視頻進行評論，加強了領(lǐng)導、教師、學生、家長及網(wǎng)民間的交流。（2）網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電視直播通過寬帶網(wǎng)絡(luò)收看電視節(jié)目即網(wǎng)路電視，實現(xiàn)電視信號的采集、壓縮、發(fā)布過程的自動化。網(wǎng)絡(luò)電視直播是將現(xiàn)場視頻信號或電視信號進行采集編碼變成網(wǎng)絡(luò)流媒體視頻，發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)流媒體平臺上，對流媒體發(fā)布點進行索引指向，為用戶提供在網(wǎng)絡(luò)上觀看電視視頻的途徑。系統(tǒng)提供從視頻信號的采編到錄制的整體解決方案，能夠在系統(tǒng)平臺上實現(xiàn)多路網(wǎng)絡(luò)電視直播。（3）網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電視錄播實現(xiàn)對直播信號源的自動采集、上傳、存儲和發(fā)布功能；提供網(wǎng)絡(luò)電視精彩內(nèi)容的自動錄制，管理員只需要定義好節(jié)目錄制的起、止時間點，并定義好編碼通道，以及點播服務器的IP地址和節(jié)目存儲，即可以實現(xiàn)自動直播并錄制。當節(jié)目錄制完成后，可以自動上傳到播客服務器，并自動生成點播頁面。（4）網(wǎng)絡(luò)虛擬直播將已有的電視信號源、視頻節(jié)目庫、教學視頻庫、精品課程庫來自由創(chuàng)建任意多網(wǎng)絡(luò)電視頻道。虛擬網(wǎng)絡(luò)電視不受電視臺信號限制，可以直接利用現(xiàn)有的數(shù)字化節(jié)目進行節(jié)目單組合，因此，可以靈活對需要直播的節(jié)目進行組合，并且能夠靈活根據(jù)用戶的需求隨時修改節(jié)目單，更改節(jié)目的播放次序。同時，也可將現(xiàn)有節(jié)目資源整合，形成大量的定制頻道，為用戶提供豐富的觀看選擇。（5）網(wǎng)絡(luò)視頻點播視頻VMS管理系統(tǒng)的視頻點播系統(tǒng)，其服務器端裝有強勁的視頻轉(zhuǎn)碼程序，無論是電視視頻、視頻、DV視頻、手機拍攝視頻，網(wǎng)上的電影片段、MTV，都可以將視頻媒體文件高效轉(zhuǎn)換為flv格式存儲，高速轉(zhuǎn)換，顯示清晰、流暢，用戶可以快速有效的對視頻文件進行發(fā)布和分享。視頻轉(zhuǎn)換時可設(shè)定多種碼率以滿足不同帶寬條件的用戶的需求。其他功能如：視頻上傳、視頻批量上傳、視頻斷點續(xù)傳、視頻拖拽播放、多級視頻欄目分類、視頻自動轉(zhuǎn)碼等，方便終端用戶上傳管理視頻。
