一、輔導員職稱評審標準條件

　　1、基本要求

　　(1)具有良好的思想政治素質，貫徹黨的教育方針，忠誠教育事業(yè)，遵守國家的法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度。

　　(2)具有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè);以學生為本，工作態(tài)度端正，為人師表。

　　(3)具有良好的業(yè)務能力和身體素質，較好地履行現(xiàn)任職務崗位職責。

　　(4)具有高等學校教師資格。

　　2、取得全國專業(yè)技術人員職稱外語等級考試和計算機應用能力考試合格證書，或符合規(guī)定的免試條件。

　　3、結合從事的輔導員工作需要，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務。

　　二、 助教(初級輔導員)資格條件：獲得本科學歷后，從事高校專職輔導員工作滿1年，經(jīng)考察，能勝任和履行高校輔導員職責，直接認定初級輔導員資格。

　　三、直接認定中級輔導員資格條件：獲得碩士學位后，從事高校輔導員工作滿3年(其中在我校從事輔導員工作不少于1年)，教育教學及工作實績符合要求，經(jīng)考核，能勝任和履行高校輔導員職責。

　　其他人員申報中級輔導員資格，應符合以下具體要求。

　　1、學歷和資歷符合下列條件之一

　　(1)獲得學士學位后，受聘初級輔導員職務滿4年。

　　(2)大學本科畢業(yè)后，受聘初級輔導員職務滿5年。

　　2、學生教育教學工作符合下列要求

　　(1)熟練掌握高等教育理論的基礎知識，較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基礎理論知識，取得教育主管部門頒發(fā)的崗前培訓合格證書。

　　(2)認真履行工作職責，完成規(guī)定的工作任務。其中班級輔導員平均帶班人數(shù)不少于280人，心理輔導員平均帶班人數(shù)不少于100人。

　　(3)承擔思政教育類課程教學，主要指思政課、黨課、團課、素質教育課、就業(yè)指導課、心理咨詢課等，每學年授課不低于60課時。

　　(4)教學效果良好，歷年教學質量考核合格。

　　3、學術水平與業(yè)績成果

　　具有一定的科學研究能力，能運用研究成果和經(jīng)驗，對學生工作進行深入分析、研究，研究成果對進一步做好學生工作具有指導作用。

　　(1)在公開期刊上發(fā)表學生工作相關領域學術論文1篇。

　　(2)參加校級以上教育教學研究項目1項以上。

　　(3)取得初級就業(yè)指導師、心理咨詢師、職業(yè)規(guī)劃師資格認證1項以上。

　　4、工作實績條件須具備下列第1-2項和第3-5項中的一項：

　　(1)任期內年度學生測評滿意率平均達90%以上;

　　(2)任期內平均畢業(yè)班初次就業(yè)率不低于96%，學生欠費率不高于0.8%，違紀率不高于4‰。

　　(3)任期內在學校年終考核中至少1次評為良好及以上等級或個人獲得校級以上相關表彰1次;

　　(4)所帶班級曾獲校級以上優(yōu)秀集體稱號;

　　(5)參與指導學生獲得市(廳)級三等獎以上獎勵。

　　四、論文

論文必須是獨立或第一作者完成，并公開發(fā)表在具有“CN”、“ISSN”刊號的學術刊物上;在學術期刊的“增刊、特刊、�？�、專輯”上發(fā)表的論文以及論文集上收錄的論文均不計入規(guī)定的數(shù)量。