在學(xué)習(xí)期間，該機(jī)構(gòu)還會(huì)安排專門的學(xué)習(xí)導(dǎo)師輔導(dǎo)學(xué)員們，確保他們能夠及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。而在學(xué)習(xí)結(jié)束之后，該機(jī)構(gòu)還會(huì)為學(xué)員們提供一定機(jī)會(huì)到一些大型的電氣企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，幫助學(xué)員們更了解電力行業(yè)的職業(yè)發(fā)展道路。除了精益求精的教學(xué)內(nèi)容之外，該機(jī)構(gòu)還十分注重學(xué)員們思維素質(zhì)的培養(yǎng)。他們鼓勵(lì)學(xué)員們積極思考，提問并深入了解相關(guān)知識(shí)，以塑造出一批既懂得專業(yè)知識(shí)，又有著好的思維能力的優(yōu)秀人才。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員們充分感受到該機(jī)構(gòu)的專業(yè)教學(xué)素養(yǎng)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。同時(shí)，該機(jī)構(gòu)也對(duì)學(xué)員們產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

開設(shè)：有毒有害有限空間，生產(chǎn)經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人，安全生產(chǎn)管理人員，建筑焊工，建筑電工，建筑架子工，建筑起重司索信號(hào)工，建筑施工升降機(jī)司機(jī)，低壓電工，熔化焊接與熱切割，高處安裝維護(hù)拆除，車工，銑工，鉗工，制冷工，汽車維修工，下水道養(yǎng)護(hù)工，油漆工，管道工，通風(fēng)工，防水工