VR在幫助員工建立和保留新技能方面非常有效，因此利用VR技術開展內(nèi)部流動性和提供班級佳學習機會成為更好的選擇方式。

　　因金融產(chǎn)品轉化變量多，營銷周期長、授課方式以理論為主，因此為了提高金融產(chǎn)品業(yè)務員專業(yè)職業(yè)技能水平，院校逐漸采用VR模擬教學培訓，通過將復雜的金融產(chǎn)品營銷融入web3d開發(fā)、VR虛擬仿真和多媒體技術構建一種逼真、可交互的虛擬三維場景，沉浸式學習如何強化與客戶的關系，引導對話和需求，提高轉化。

　　金融產(chǎn)品營銷VR模擬教學對技能培訓有以下好處：

　　1.提高學習效率：進入金融產(chǎn)品營銷VR模擬教學，學生可以在虛擬環(huán)境中進行情景式實踐操作，將抽象概念和理論知識化入各種銷售場景中，提高了學生的學習效率和理解能力。

　　2.增強實踐能力：金融產(chǎn)品營銷VR模擬教學系統(tǒng)可以設置不同消費群體、不同對話場景和差異化的消費者，讓學生進入職場就能接受各種挑戰(zhàn)，獲得更豐富的實踐能力和更專業(yè)技能水平。

　　3.降低成本：傳統(tǒng)的金融產(chǎn)品營銷教學需要提前準備，而且需要耗費大量的人力和時間成本。而金融產(chǎn)品營銷VR模擬教學支持同班級的學生隨到隨學，隨學隨練，隨練隨考，大大降低了教學成本。

　　4.提高教學質量：金融產(chǎn)品營銷VR模擬教學系統(tǒng)可以提供更加真實、全面的金融產(chǎn)品營銷環(huán)境和場景，讓學生更好地理解和掌握相關知識和技能，同時也可以提高教師的教學效果和教學質量。

　　5.方便教學管理：金融產(chǎn)品營銷VR模擬教學系統(tǒng)可以實現(xiàn)遠程管理學員信息及教務信息，通過可視化的數(shù)據(jù)對學生進行針對性指導和管理，并對教學結果監(jiān)控和評估，提高了實訓效率和質量。

　　學員體驗了該系統(tǒng)中各項職能流程的運營和管理，將系統(tǒng)操作結合理論課程，與培訓老師進行了深入交流，提出改進意見，雙方獲益良多。

　　總之，金融產(chǎn)品營銷VR模擬教學可為金融產(chǎn)品營銷教育提供了一種新的教學模式和手段，加強了院校教學效果的反饋，推動團隊教學質量的優(yōu)化。