《現(xiàn)代職業(yè)教育》傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

本刊主要資助項(xiàng)目有：江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金、江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題、江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題、湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目、湖南省教育廳科研基金、江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題、重慶市高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目、湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題、浙江省教育廳科研計(jì)劃。

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