安全生產(chǎn)管理員每次到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)安全設(shè)施的檢查，不僅要看安全設(shè)施有與沒有，更要按照屬地的管理原則，查看安全設(shè)施的日常管理，比如安全設(shè)施是否定期自查及是否有定期自查的記錄、安全設(shè)施的狀態(tài)是否完好、安全設(shè)施的標(biāo)識(shí)是否醒目、安全設(shè)施的位置是否被移動(dòng)過、安全設(shè)施是否被遮擋、安全設(shè)施的狀態(tài)與定期的自查記錄是否相一致等等。但更要注重檢查宣傳的效果，比如抽查詢問現(xiàn)場(chǎng)人員對(duì)安全宣傳內(nèi)容的熟悉情況、安全宣傳的實(shí)施證據(jù)、安全宣傳內(nèi)容的適宜性、安全宣傳的方式、安全宣傳的持續(xù)性等等。安全管理員還應(yīng)定期組織應(yīng)急演練活動(dòng)，讓員工熟悉并掌握應(yīng)急處理流程，確保在真實(shí)事件發(fā)生時(shí)能夠迅速有效地應(yīng)對(duì)。可以通過組織安全競(jìng)賽、設(shè)立安全標(biāo)語(yǔ)、開展安全知識(shí)競(jìng)賽等方式，營(yíng)造關(guān)注安全、重視安全的良好氛圍，從而提高員工的安全意識(shí)，形成全員共同參與的安全管理格局。

中心成立至今，培訓(xùn)人次已近二萬左右，培訓(xùn)就業(yè)率與考證合格率相當(dāng)高。中心以應(yīng)用能力和技能技巧培訓(xùn)為特色，培養(yǎng)學(xué)員具有多技能和特長(zhǎng)的應(yīng)聘能力與就業(yè)能力。采用先進(jìn)的辦學(xué)和管理模式，竭誠(chéng)為學(xué)員提供的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)服務(wù)。并且融合市場(chǎng)需求與良好的職業(yè)前景，以人才市場(chǎng)需求為本，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性與就業(yè)趨向相結(jié)合。成立以來，每年為社會(huì)輸送幾千人合格技工人才，為社會(huì)發(fā)展做出自己了貢獻(xiàn)。