對(duì)于每一項(xiàng)施工，不能從別人手里不假思索地搬過(guò)來(lái)，你應(yīng)該多思考，為什么要這樣施工，那樣做就不行嗎­別小看那些現(xiàn)場(chǎng)施工人員，你問(wèn)他為什么這樣施工時(shí)，也許他不知道，也許他會(huì)說(shuō)“別人都是這樣干的啊。確實(shí)，他們的手藝都是從師傅那里傳下來(lái)的，是很多代人現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的積累，所以你就要努力思考，從規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)圖集、理論知識(shí)中找出他們施工的合理性及科學(xué)性，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把書本上的東西變成自己的。同時(shí)，還要思考這種施工方法是否有缺點(diǎn)，如有，則應(yīng)該想辦法改進(jìn)，要有創(chuàng)新的思想。工程施工是一項(xiàng)要求知識(shí)面很廣的工作，除了掌握本專業(yè)知識(shí)外，還需了解與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，如預(yù)算造價(jià)等，使自己的知識(shí)和能力更加全面化，拓展個(gè)人的管理水平，為日后成為一名項(xiàng)目經(jīng)理或管理干部打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

中心成立至今，培訓(xùn)人次已近二萬(wàn)左右，培訓(xùn)就業(yè)率與考證合格率相當(dāng)高。中心以應(yīng)用能力和技能技巧培訓(xùn)為特色，培養(yǎng)學(xué)員具有多技能和特長(zhǎng)的應(yīng)聘能力與就業(yè)能力。采用先進(jìn)的辦學(xué)和管理模式，竭誠(chéng)為學(xué)員提供的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)服務(wù)。并且融合市場(chǎng)需求與良好的職業(yè)前景，以人才市場(chǎng)需求為本，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性與就業(yè)趨向相結(jié)合。成立以來(lái)，每年為社會(huì)輸送幾千人合格技工人才，為社會(huì)發(fā)展做出自己了貢獻(xiàn)。