加州大學(xué)洛杉磯分校（簡稱UCLA）作為美國頂尖公立大學(xué)，在2025年U.S.News全美大學(xué)排名中位列第15位，以優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)資源、活躍的校園氛圍和多元的專業(yè)設(shè)置，成為全球?qū)W子的夢校之一。
一、申請核心時(shí)間節(jié)點(diǎn)：別錯(cuò)過關(guān)鍵節(jié)奏
UCLA本科申請采用統(tǒng)一的加州大學(xué)系統(tǒng)申請平臺(tái)，時(shí)間節(jié)點(diǎn)清晰且嚴(yán)格，提前規(guī)劃才能避免遺漏。
1.申請開放與截止
申請開放：每年8月1日，加州大學(xué)系統(tǒng)申請通道正式開放，可在線填寫基本信息、選擇專業(yè)方向。
提交截止：11月30日是所有材料提交的最終截止日期，包括個(gè)人信息、文書、課程列表等，逾期無法補(bǔ)報(bào)。
2.材料補(bǔ)充與結(jié)果通知
成績提交：次年1月31日前，需通過學(xué)校渠道提交高中成績單（包含高三上學(xué)期成績）。
錄取結(jié)果：3月中下旬至4月初，學(xué)校將通過郵件發(fā)送錄取通知，部分專業(yè)可能延遲至4月中旬。
確認(rèn)入學(xué)：5月1日是接受錄取的截止日期，需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成入學(xué)確認(rèn)并繳納押金。
二、硬性成績要求：GPA與標(biāo)化如何準(zhǔn)備
1.GPA：學(xué)術(shù)能力的核心證明
UCLA對學(xué)術(shù)成績的要求極具競爭力，近三年錄取學(xué)生的平均未加權(quán)GPA為3.9（滿分4.0），超過90%的申請者GPA在3.7以上。
課程選擇：建議高中階段選修難度較高的課程，如AP、IB或榮譽(yù)課程（至少4-6門），尤其是申請理工科的同學(xué)，需重點(diǎn)修讀數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等硬核學(xué)科。
成績趨勢：招生官關(guān)注成績的穩(wěn)定性與提升空間，若前期成績一般，需通過后期努力展現(xiàn)進(jìn)步，避免出現(xiàn)明顯下滑。
2.標(biāo)化考試：靈活但需針對性準(zhǔn)備
UCLA實(shí)行“標(biāo)化可選”政策（Test-Optional），但并非完全不參考成績：
提交建議：若SAT總分能達(dá)到1450+（滿分1600）、ACT達(dá)到33+（滿分36），建議提交成績增強(qiáng)競爭力；成績較低可選擇不提交，避免成為短板。
語言成績：非英語母語者需提供托�；蜓潘汲煽儯懈＝ㄗh100+（單項(xiàng)不低于22），雅思建議7.0+（單項(xiàng)不低于6.5），多鄰國120+也可接受。
三、文書與背景：軟實(shí)力如何脫穎而出
1.文書寫作：展現(xiàn)獨(dú)特個(gè)人特質(zhì)
UCLA文書需回答加州大學(xué)系統(tǒng)的4道必答題（從8個(gè)題目中選擇），每篇250-350字，核心是“用故事體現(xiàn)價(jià)值”：
選題技巧：避免空談成就，選擇能體現(xiàn)成長、挑戰(zhàn)或價(jià)值觀的真實(shí)經(jīng)歷。例如“描述一次失敗經(jīng)歷及反思”，可結(jié)合科研項(xiàng)目受挫后調(diào)整方法的過程，展現(xiàn)韌性。
貼合學(xué)校：在文書中自然融入U(xiǎn)CLA的特色，比如申請電影專業(yè)可提及學(xué)校的影視實(shí)驗(yàn)室資源，體現(xiàn)對學(xué)校的了解。
2.背景提升：匹配專業(yè)的經(jīng)歷更加分
科研與競賽：理工科學(xué)生可參與青少年科技創(chuàng)新大賽、丘成桐科學(xué)獎(jiǎng)等賽事；文科學(xué)生可嘗試模擬聯(lián)合國、學(xué)術(shù)論文發(fā)表，展現(xiàn)學(xué)術(shù)潛力。
活動(dòng)與實(shí)踐：無需追求數(shù)量，3-5個(gè)長期堅(jiān)持的活動(dòng)更有說服力。例如持續(xù)2年的社區(qū)志愿服務(wù)、校刊主編經(jīng)歷等，能體現(xiàn)責(zé)任感與領(lǐng)導(dǎo)力。
專業(yè)相關(guān)經(jīng)歷：申請商科可參加商業(yè)挑戰(zhàn)賽、銀行實(shí)習(xí)；申請藝術(shù)專業(yè)需準(zhǔn)備作品集（如繪畫、視頻作品），作品集需體現(xiàn)創(chuàng)意與專業(yè)性。
四、錄取關(guān)鍵點(diǎn)：招生官真正看重什么
1.專業(yè)匹配度
UCLA不同學(xué)院錄取偏好不同：
工程學(xué)院更看重?cái)?shù)學(xué)與物理成績、科研項(xiàng)目經(jīng)歷；
文理學(xué)院注重跨學(xué)科能力，偏愛參與過學(xué)術(shù)研討或論文寫作的學(xué)生；
藝術(shù)與建筑學(xué)院對作品集質(zhì)量要求極高，創(chuàng)意表達(dá)比成績更關(guān)鍵。
2.真實(shí)度與一致性
文書內(nèi)容需與活動(dòng)經(jīng)歷、成績趨勢邏輯一致。例如文書中提及對環(huán)境科學(xué)的興趣，需在活動(dòng)列表中體現(xiàn)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)歷或環(huán)保項(xiàng)目，避免“空談理想”。
申請UCLA的核心是“以真實(shí)為基礎(chǔ)，以匹配為核心”——既要滿足成績等硬性要求，更要通過文書與經(jīng)歷展現(xiàn)與學(xué)校的契合度。2026年申請者需從現(xiàn)在開始規(guī)劃：保持GPA優(yōu)勢、積累專業(yè)相關(guān)經(jīng)歷、打磨文書故事，才能在眾多優(yōu)秀申請者中脫穎而出，順利拿到夢校錄取通知。
