EPX-1型兒童健康發(fā)展評(píng)價(jià)系統(tǒng)參數(shù)
一、技術(shù)要求：
1、技術(shù)規(guī)格及型號(hào)
1.1主機(jī)CPU頻率2.66G以上
1.2 硬盤(pán)500G以上，內(nèi)存2GB以上
1.3 19寸紅外液晶顯示器（具有觸摸屏功能）
1.3.1、符合Q/0802JHY產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)。
1.3.2、兒童發(fā)展評(píng)價(jià)系統(tǒng)軟件著作權(quán)登記證書(shū)，而且所選軟件均為權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)軟件。
1.3.3、必須提供檢驗(yàn)報(bào)告。
1.3.4 該系統(tǒng)包含兒童智力測(cè)試、兒童注意力測(cè)試、兒童綜合素質(zhì)測(cè)試及兒童心理健康測(cè)試儀四部分
1.4 該系統(tǒng)為三件套，必須配置同品牌豪華可移動(dòng)臺(tái)車(chē)，立式稱(chēng)，測(cè)量床，采用ABS材質(zhì)。能夠連接同品牌測(cè)評(píng)系統(tǒng)，臥室、立式測(cè)量?jī)x測(cè)量模式通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)轉(zhuǎn)換。
1.5立式，臥式身高體重測(cè)量?jī)x采用無(wú)接觸式原裝進(jìn)口超聲波探測(cè)器測(cè)身高（有進(jìn)口探測(cè)器證明文件），電子精密壓敏傳感器測(cè)體重；
1.5.1身高體重測(cè)量?jī)x有一鍵恢出廠設(shè)置功能復(fù)功能。
1.5.2自動(dòng)測(cè)量方式；紅色數(shù)碼管顯示醒目且亮度可軟鍵盤(pán)調(diào)節(jié)；語(yǔ)音提示，音量軟鍵盤(pán)調(diào)節(jié)，測(cè)量值播報(bào)；待機(jī)時(shí)顯示日期、時(shí)間和溫度；
1.5.3可與計(jì)算機(jī)相連，接口RS-232C標(biāo)準(zhǔn)，采用距陣測(cè)量法的超聲波嬰幼兒身長(zhǎng)體重計(jì)及兒童身高體重計(jì)，能自動(dòng)測(cè)量?jī)和纳砀吆腕w重，測(cè)量結(jié)果直接由數(shù)碼管顯示和語(yǔ)音報(bào)數(shù)，相關(guān)數(shù)據(jù)直接傳輸至工作站進(jìn)行分析。
1.6
嬰幼兒身長(zhǎng)測(cè)量范圍：20～100cm 測(cè)量精度：±0.1cm
嬰幼兒體重測(cè)量范圍：0～100kg 測(cè)量精度：±0.02kg
兒童身高測(cè)量范圍：60～170cm 測(cè)量精度：±0.1cm
兒童體重測(cè)量范圍：0～180kg 測(cè)量精度：±0.02kg
2、儀器功能
2.1主要功能
一．兒童智商（IQ）測(cè)評(píng)功能：圖片詞匯測(cè)試、聯(lián)合性瑞文測(cè)試（CRT-3）、繪人智能測(cè)試、智能綜合測(cè)試儀，DDST智力篩查
2兒童注意力測(cè)評(píng)與訓(xùn)練功能：圖形劃銷(xiāo)測(cè)試，字母劃銷(xiāo)測(cè)試，數(shù)字劃銷(xiāo)測(cè)試及舒爾特方格訓(xùn)練
3兒童感覺(jué)統(tǒng)合能力測(cè)評(píng)（SBB）功能
4兒童生長(zhǎng)發(fā)育測(cè)評(píng)（體格、智能、氣質(zhì)）功能
5兒童膳食營(yíng)養(yǎng)、智能開(kāi)發(fā)指導(dǎo)。
6兒童記憶訓(xùn)練：兒童瞬時(shí)記憶訓(xùn)練和兒童短時(shí)記憶訓(xùn)練。
7兒童未來(lái)身高預(yù)測(cè)
8團(tuán)體智力測(cè)試
9兒童多動(dòng)癥診斷標(biāo)準(zhǔn)與量表
10抽動(dòng)癥診斷標(biāo)準(zhǔn)與量表
11孤獨(dú)癥診斷標(biāo)準(zhǔn)與量表
13色盲，色弱篩查．
14、兒童常用中成藥數(shù)據(jù)庫(kù)
15、常用臨床檢驗(yàn)、檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)
16、鉛及其它微量元素對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的影響
17. 0—6兒童心理發(fā)育檢測(cè)
二.兒童心理測(cè)評(píng)量表：主要技術(shù)參數(shù)：
1、感覺(jué)統(tǒng)合能力（SBB）測(cè)評(píng)，
2、兒童氣質(zhì)測(cè)評(píng)（0～7歲兒童），
3、兒童孤獨(dú)癥評(píng)定量表（CARS）
4、兒童自我意識(shí)量表（PHCSS），
5、上海市兒童多動(dòng)癥行為量表，
6、康奈爾兒童多動(dòng)癥診斷行為量表，
7、Rutter兒童行為問(wèn)卷，
8、中學(xué)生心理健康量表（MHT），
9、青少年氣質(zhì)量表，
10、青少年憂(yōu)郁情緒自我檢視表，
11、網(wǎng)絡(luò)成癮測(cè)試，
12、90癥狀清單（SCL-90），
13、克氏行為量表，
14、兒童行為量表（CBCL），
15、兒童心理健康測(cè)試（3--6歲），
16、兒童社交焦慮量表(SASC)，
17、學(xué)齡前兒童活動(dòng)調(diào)查表，
18、漢密爾頓抑郁量表HAMD ，
19、新生兒20項(xiàng)行為神經(jīng)評(píng)定心理量表，
20、兒童學(xué)習(xí)障礙篩查表 ，
21、艾森克人格個(gè)性測(cè)試（EPQ），
22、兒童自閉癥評(píng)定量表，
23、嬰兒-初中生社會(huì)生活能力量表，
24、孤獨(dú)癥兒童行為家長(zhǎng)評(píng)定量表（ABC）
25 TUTTER兒童行為評(píng)測(cè)（父母）
26、考試焦慮量表（TAS），
27、家庭環(huán)境量表，
28、卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)，
29、青少年生活事件心理量表（ASLEC），
30、威廉斯創(chuàng)造力傾向測(cè)量表，
31、兒童抑郁自評(píng)量表SDS，
32、兒童抑郁狀態(tài)問(wèn)卷DSI，
33、兒童憂(yōu)郁情緒自我檢核表，
34、Conner教師用兒童行為量表，
35、Conner家長(zhǎng)用兒童行為量表。
36 .TUTTER兒童行為評(píng)測(cè)（教師）
2.2測(cè)評(píng)范圍：
2.2.1兒童智商及注意力測(cè)評(píng)：3～16歲
2.2.2兒童體格發(fā)育測(cè)評(píng)：0～5歲兒童身高體重
2.2.3兒童綜合智能發(fā)展測(cè)評(píng)：0～3歲半
2.2.4丹佛發(fā)展篩選量表(DDST) 0～6半
2.2.5兒童氣質(zhì)狀況的測(cè)評(píng): 0～7歲分0～1歲、1～3歲、3～7歲三個(gè)年齡段。
2.2.6兒童的膳食營(yíng)養(yǎng)和智能開(kāi)發(fā)指導(dǎo)：0～7歲
2.2.7兒童瞬時(shí)記憶訓(xùn)練 4-8歲 ，兒童短時(shí)記憶訓(xùn)練6-16歲
2.2.8兒童發(fā)育行為診斷 0-18歲
2.3性能特點(diǎn)：
2.3.1具有PPVT測(cè)試聲報(bào)圖片詞匯性能。
2.3.2具有CRT測(cè)試語(yǔ)音自動(dòng)提示性能，MOD測(cè)試具有語(yǔ)言提示性能。
2.3.3 MOD測(cè)試具有語(yǔ)言提示性能
2.3.4兒童注意力訓(xùn)練在顯示屏走動(dòng)的字幕上按照選定的符號(hào)進(jìn)行手指觸摸、或用鼠標(biāo)點(diǎn)擊劃銷(xiāo)。
2.3.5劃銷(xiāo)測(cè)試可自動(dòng)根據(jù)被測(cè)試者年齡的不同確定字幕走動(dòng)的速度。
2.3.6 MOD測(cè)定直接在屏幕上用手、筆或鼠標(biāo)畫(huà)人。
2.3.7體格發(fā)育采用WHO生長(zhǎng)發(fā)育標(biāo)準(zhǔn).
2.4 配備音響為內(nèi)置一體音響
2.5測(cè)試、分析、結(jié)果報(bào)告打印于一體。
2.6具有觸摸屏功能。
2.7具有攝像頭攝像功能（被測(cè)兒童照片）。
2.8四種界面模式自由切換。
2.9兩種模式自動(dòng)導(dǎo)出測(cè)量數(shù)據(jù)文本。
2.10兩種數(shù)據(jù)備份模式自由切換。
2.11兩種測(cè)試結(jié)果表達(dá)模式自由切換。
2.12兩種生長(zhǎng)發(fā)育測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)自由切換。
2.13兩種標(biāo)準(zhǔn)模式自由切換。
2.14具有查詢(xún)、添加、排序、備份等信息管理功能
2.15提供劃銷(xiāo)測(cè)驗(yàn)、瑞文測(cè)驗(yàn)和感覺(jué)綜合測(cè)試軟件
二、主要用途及材質(zhì)：該系統(tǒng)包含兒童智力測(cè)試、兒童注意力測(cè)試及兒童綜合素質(zhì)測(cè)試，兒童心理健康測(cè)試四部分，利用劃銷(xiāo)測(cè)試，瑞文試驗(yàn)和感覺(jué)綜合測(cè)試對(duì)兒童發(fā)展、發(fā)育狀況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
