學(xué)校IP網(wǎng)絡(luò)音箱網(wǎng)絡(luò)功放鄭州 學(xué)校IP廣播系統(tǒng)

IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)功能

（1） 廣播控制中心與區(qū)工作站的全雙工對(duì)講：廣播控制中心通過(guò)數(shù)字網(wǎng)絡(luò)尋呼話筒CT-NB36M的選擇鍵選擇對(duì)應(yīng)的區(qū)域工作站進(jìn)行對(duì)講時(shí)，尋呼話筒的監(jiān)聽喇叭會(huì)有等待音并且LCD顯示對(duì)應(yīng)的呼叫工作站號(hào)，當(dāng)對(duì)方接通時(shí)，話筒桿上的通話指示燈會(huì)顯示紅色。這樣雙方可以進(jìn)行全雙工的通話。其它廣播工作站不受影響。

（2） 廣播控制中心與多個(gè)區(qū)工作站的多方全雙工對(duì)講：廣播控制中心當(dāng)有相同的工作上的問(wèn)題需要同時(shí)與多個(gè)教室或辦公室工作站進(jìn)行通話時(shí)，可以通過(guò)選擇鍵進(jìn)行對(duì)應(yīng)的工作站的選擇，選擇后統(tǒng)一呼叫對(duì)方，當(dāng)對(duì)方應(yīng)答后，可以一起進(jìn)行實(shí)時(shí)的全雙工的通話。用于小型的遠(yuǎn)程會(huì)議，組討論等。 

（3） 各個(gè)區(qū)工作站的相互尋呼：各個(gè)播音點(diǎn)的廣播終端工作站可進(jìn)行相互呼叫，相互通話。當(dāng)有廣播控制中心呼叫時(shí)，廣播控制中心優(yōu)先，相互對(duì)講將中斷。學(xué)校IP網(wǎng)絡(luò)音箱網(wǎng)絡(luò)功放鄭州 學(xué)校IP廣播系統(tǒng)

（4） 廣播調(diào)度指揮中心呼叫工作站時(shí)強(qiáng)制接聽：通過(guò)設(shè)置，可使當(dāng)廣播調(diào)度指揮中心呼叫工作站時(shí)，由原來(lái)的等待工作站應(yīng)答接聽，變?yōu)閺?qiáng)制被動(dòng)接聽。有利于緊急情況時(shí)，語(yǔ)音直接呼叫。

（5） 支持單點(diǎn)播放：可以對(duì)任意單點(diǎn)、組群、分區(qū)或全部廣播。系統(tǒng)可以在同一時(shí)間設(shè)定任意多個(gè)組播放制定的音頻節(jié)目，或?qū)θ我庵付ǖ膮^(qū)域進(jìn)行廣播講話。

（6） 自動(dòng)音樂(lè)打鈴：能夠設(shè)置個(gè)性化的音樂(lè)鈴音，自動(dòng)按照編排好的作息時(shí)間表播放鈴聲。作息時(shí)間表可以按照春秋季調(diào)整。播放音頻的前兩秒鐘自動(dòng)打開電源，播放結(jié)束后自動(dòng)關(guān)閉。

（7） 遠(yuǎn)程分控講話：無(wú)需到廣播中心，通過(guò)與服務(wù)器連接的任意一臺(tái)電腦，便可以實(shí)現(xiàn)廣播的遠(yuǎn)程控制。從而實(shí)現(xiàn) 導(dǎo)或教師通過(guò)電腦遠(yuǎn)程對(duì)全區(qū)、分區(qū)、分組講話。 

（8） 音頻實(shí)時(shí)采播：能夠?qū)⒆杂秒娕_(tái)、錄音機(jī)卡座、CD播放器、MP3播放器、麥克風(fēng)等節(jié)目實(shí)時(shí)采集實(shí)時(shí)壓縮成高音質(zhì)數(shù)據(jù)流存儲(chǔ)到服務(wù)器，并可按要求同時(shí)轉(zhuǎn)播到指定的廣播終端，用于播放外接設(shè)備廣播及廣播通知等。此功能應(yīng)用學(xué)校的臨時(shí)安排音頻信號(hào)播放，如考試、運(yùn)動(dòng)會(huì)等 殊時(shí)期，學(xué)校的作息時(shí)間會(huì)進(jìn)行調(diào)整，則可通過(guò)MP3播放器預(yù)先錄制好音頻信號(hào)進(jìn)行播放。

（9） 課堂自由點(diǎn)播：教師可通過(guò)遙控器或按鍵控制分布在每個(gè)教室的廣播終端完成服務(wù)器中資料庫(kù)的任意點(diǎn)播，可快進(jìn)、快倒、暫停和AB兩點(diǎn)間復(fù)讀。終端液晶屏顯示資料庫(kù)目錄及當(dāng)前播放位置。

（10） 定時(shí)節(jié)目播放：每個(gè)廣播終端可以單獨(dú)接收服務(wù)器的個(gè)性化定時(shí)播放節(jié)目用以語(yǔ)音訓(xùn)練等，教師可以通過(guò)電腦在網(wǎng)上遠(yuǎn)程設(shè)置或者在終端直接按鍵操作。

（11） 網(wǎng)上電臺(tái)轉(zhuǎn)播：可以將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收音機(jī)軟件接收到的Internet網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)節(jié)目轉(zhuǎn)換成IP網(wǎng)絡(luò)廣播數(shù)據(jù)格式，對(duì)廣播終端實(shí)時(shí)播放，如一些 門的語(yǔ)言電臺(tái)等。

（12） 尋呼對(duì)講功能：終端可以對(duì)其他單個(gè)或多個(gè)終端實(shí)現(xiàn)呼叫，終端與終端之間還可以雙向?qū)χv。從而實(shí)現(xiàn)辦公室對(duì)校內(nèi)任意區(qū)域的廣播講話，辦公室之間、教室之間、辦公室與教室之間的呼叫對(duì)講。(注:部分型號(hào)終端支持對(duì)講,客戶可根據(jù)需要自由選擇) 

(13) 廣播：系統(tǒng)可設(shè)任意網(wǎng)絡(luò)終端作為系統(tǒng)監(jiān)聽使用，實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)選擇監(jiān)聽功能，實(shí)現(xiàn)機(jī)房對(duì)各個(gè)點(diǎn)實(shí)時(shí)的監(jiān)控。

1、校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播對(duì)講系統(tǒng)介紹

  校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)整體解決方案是歐斯派公司針對(duì)校園語(yǔ)音方面的應(yīng)用需求設(shè)計(jì)的基于純數(shù)字IP網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)恼Z(yǔ)音綜合解決方案。

  該系統(tǒng)基于TCP/IP網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議和數(shù)字音頻技術(shù)，將通信發(fā)起方的音頻信號(hào)數(shù)字化采樣編碼后，以數(shù)據(jù)包形式在局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)上傳送到接收方，由接收端解碼還原成音頻信號(hào)。

  該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校早晚自習(xí)訓(xùn)練、課堂互動(dòng)教學(xué)、遠(yuǎn)程語(yǔ)音教學(xué)等 色功能。早晚自習(xí)聽力訓(xùn)練，具有自動(dòng)性、強(qiáng)制性 點(diǎn)，有利于創(chuàng)造濃厚的自然語(yǔ)言氛圍，從而有利于學(xué)生養(yǎng)成日常語(yǔ)言的習(xí)慣。同時(shí)歐斯派校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)能夠替代目前語(yǔ)音課堂上“課本＋錄音機(jī)”的教學(xué)方式，教師上課時(shí)使用遙控器操作，實(shí)現(xiàn)節(jié)目互動(dòng)點(diǎn)播。智能化的控制終端，具有快速數(shù)字定位及復(fù)讀、變速等功能，操作直觀簡(jiǎn)單，提高教學(xué)效率。

  該系統(tǒng)在物理結(jié)構(gòu)上與校園網(wǎng)完全融合，為共享互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)資源提供了方便，能夠播放數(shù)字課件，及以數(shù)字方式實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播網(wǎng)上電臺(tái)。各級(jí)教育部門可以按地區(qū)集中1的教師資源制作電臺(tái)或課件，然后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)廣播實(shí)現(xiàn)真正意義上的遠(yuǎn)程教育。還具有課件資源轉(zhuǎn)換、多路實(shí)時(shí)采播、 導(dǎo)網(wǎng)上講話、自動(dòng)音樂(lè)打鈴等功能。 學(xué)校IP網(wǎng)絡(luò)音箱網(wǎng)絡(luò)功放鄭州 學(xué)校IP廣播系統(tǒng)

  該系統(tǒng)符合網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)及遠(yuǎn)程教育的發(fā)展趨勢(shì)，豐富了利用校園網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)的應(yīng)用，為將廣播系統(tǒng)引入語(yǔ)言教學(xué)提供了一個(gè)新的發(fā)展思路，是教育信息化在教學(xué)實(shí)際應(yīng)用中的具體體現(xiàn)。

2、系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想

 建設(shè) 先進(jìn)的實(shí)用于教學(xué)實(shí)踐的純數(shù)字化校園廣播系統(tǒng)。

 倡導(dǎo)習(xí)慣性氛圍性日常語(yǔ)言訓(xùn)練模式。

 讓每一個(gè)教室都成為具備語(yǔ)言訓(xùn)練功能的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音教室。

 一套設(shè)備兩套價(jià)值：數(shù)字語(yǔ)音網(wǎng) ＝ 數(shù)字網(wǎng)絡(luò)廣播 ＋ 數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音室。

 把教育觀念融入產(chǎn)品，創(chuàng)新信息化教育新模式。 

3、系統(tǒng)主要應(yīng)用場(chǎng)所

應(yīng)用場(chǎng)所 主要用途

學(xué)校廣播室 是IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)的核心，實(shí)現(xiàn)定時(shí)打鈴、背景音樂(lè)、考試英語(yǔ)聽力播放等，及與IP網(wǎng)絡(luò) 廣播終端雙向?qū)χv、遠(yuǎn)程呼叫等功能，同時(shí)可 廣播系統(tǒng)播放的內(nèi)容。

教室區(qū)域 是學(xué)校的核心區(qū)域，在每個(gè)教室設(shè)置IP網(wǎng)絡(luò)廣播終端，遙控操作，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課件播放，具 有快速定位及復(fù)讀、變速等語(yǔ)音室的功能。

辦公區(qū) 是老師工作的場(chǎng)所，可以通過(guò)設(shè)置控制廣播室中心廣播，實(shí)現(xiàn) 導(dǎo)網(wǎng)上講話及 等功 能。

圖書館 分查詢區(qū)、閱讀區(qū)，電子閱讀區(qū)等。 

食堂 實(shí)現(xiàn)背景音樂(lè)、強(qiáng)制語(yǔ)言培訓(xùn)收聽和廣播通知或消防廣播的需求。

實(shí)驗(yàn)室 是學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，可以自由點(diǎn)播廣播節(jié)目。

導(dǎo)辦公室 可進(jìn)行廣播對(duì)講或喊話，全區(qū)講話或?qū)W院分別講話開會(huì)，可對(duì)設(shè)置在平安校園報(bào) 求助點(diǎn) 或其他區(qū)域的IP網(wǎng)絡(luò)對(duì)講終端進(jìn)行 ，被 區(qū)域無(wú)任何察覺(jué)。

學(xué)生宿舍區(qū) 是學(xué)生生活的主要場(chǎng)所，實(shí)現(xiàn)與宿舍管理值班室的對(duì)講，值班室可以 宿舍IP終端（被  宿舍無(wú)察覺(jué)），可以實(shí)現(xiàn)報(bào) 求助，有效管理和服務(wù)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)廣播和打鈴叫醒等服 務(wù)。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 是學(xué)生活動(dòng)的主要場(chǎng)所，實(shí)現(xiàn)早操和運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播需求，在操場(chǎng)廣播室可以實(shí)現(xiàn) 導(dǎo)遠(yuǎn)程 講話。 

控室和保安室 是學(xué)校安全的重要保證，實(shí)現(xiàn) 操場(chǎng)、花園等學(xué)校各處，了解學(xué)校的治安情況，同時(shí)可 接受學(xué)校緊急報(bào) 點(diǎn)的求助，并匯報(bào)至 導(dǎo)辦公室。學(xué)校IP網(wǎng)絡(luò)音箱網(wǎng)絡(luò)功放鄭州 學(xué)校IP廣播系統(tǒng)

4、系統(tǒng)目標(biāo)

 為聽力考試提供高可靠、音質(zhì)好的廣播。 

 為每天早晚自習(xí)提供全自動(dòng)氛圍性的日常聽力訓(xùn)練。

 為語(yǔ)言教師課堂教學(xué)提供高效率、方便實(shí)用的點(diǎn)播系統(tǒng)。

 為遠(yuǎn)程教學(xué)應(yīng)用提供方便的終端接入。